在新課改的教育背景下，教育方式已經(jīng)發(fā)生巨大的轉(zhuǎn)變，很多學(xué)科已經(jīng)由傳統(tǒng)的課堂上老師“滿堂灌”的陳舊教學(xué)模式，慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熤蛔鲋鲗?dǎo)，學(xué)生通過科學(xué)實(shí)驗(yàn)/實(shí)踐培養(yǎng)動手能力，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力的科學(xué)實(shí)踐教學(xué)模式。所以中學(xué)以上的教學(xué)機(jī)構(gòu)會著力在新課改的背景下重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)。中高年級的實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)會偏向生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室，大專院校會在各技能實(shí)訓(xùn)室建設(shè)上投注心血。
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實(shí)驗(yàn)室裝修設(shè)計(jì)：生物課標(biāo)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)丨CEIDI西遞
CEIDI西遞今天重點(diǎn)聊到的內(nèi)容是生物課標(biāo)實(shí)驗(yàn)室的內(nèi)容。生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室是生物學(xué)課程的重要教學(xué)資源之一。要優(yōu)化和健全實(shí)驗(yàn)室就得加大資金投入，特別是在新課標(biāo)要求下的實(shí)驗(yàn)室。
新課標(biāo)下生物課必修課本中新增了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，有些實(shí)驗(yàn)儀器在現(xiàn)在的中學(xué)生物實(shí)驗(yàn)室是沒有的，歸納起來有以下幾實(shí)驗(yàn)儀器:容量瓶、干濕計(jì)、注射器、血球計(jì)數(shù)板、標(biāo)準(zhǔn)生態(tài)缸框架、防護(hù)手套（耐酸堿）等。選修課本中涉及到的是6個(gè)生物技術(shù)專題，即16個(gè)生物技術(shù)課題。課本中涉及的實(shí)驗(yàn)儀器就廣泛的多了，有離心機(jī)、恒溫水浴鍋、高壓蒸汽滅菌鍋、干熱滅菌箱、無菌工作臺，PCR儀、微量移液器、微量離心管、紫外分光光度計(jì)、電泳儀、電泳槽、色譜容器、磁力攪拌器、透析袋、刻度移液管、細(xì)玻璃管、比色管、涂布器、分液漏斗、圓底燒瓶、冷凝管、牛角管等。
之所以詳細(xì)列出實(shí)驗(yàn)儀器，是因?yàn)閷?shí)驗(yàn)室的規(guī)劃布局要與儀器的使用息息相關(guān)。生物課實(shí)驗(yàn)室物理和化學(xué)實(shí)驗(yàn)都必不可少，涉及化學(xué)的部分裝修設(shè)計(jì)必須以“實(shí)用、安全、環(huán)保”為出發(fā)點(diǎn)，綜合考慮各種儀器設(shè)備安全操作要求，配置相應(yīng)耐腐耐磨等特性的實(shí)驗(yàn)家具和設(shè)備。
建設(shè)教學(xué)類生物理化實(shí)驗(yàn)室，可以規(guī)劃為學(xué)生物理實(shí)驗(yàn)操作室、儀器室、準(zhǔn)備室、生物標(biāo)本室、其他綜合類實(shí)驗(yàn)室這五個(gè)功能室組成。
其他綜合類實(shí)驗(yàn)室適合開展一些生物技術(shù)理化實(shí)驗(yàn)，譬如根據(jù)學(xué)科需求進(jìn)行分子生物學(xué)、亞硝酸鹽含量的測定、DNA的粗提取與鑒定等多項(xiàng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動。應(yīng)用最廣泛的有植物組培、細(xì)胞組培等課題項(xiàng)目。在建設(shè)過程中，要注意通排風(fēng)、暖通、氣路、給排水、自控等系統(tǒng)相配合，實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)自動化恒溫、恒光照控制系統(tǒng)等人為指定環(huán)境溫度控制。
需要用到無菌室和超凈工作臺的實(shí)驗(yàn)室，在建設(shè)的時(shí)候要注意室內(nèi)溫濕度等環(huán)境控制，為樣品提供保護(hù)，保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確。無菌室通過空氣的凈化和空間的消毒為微生物實(shí)驗(yàn)室提供一個(gè)相對無菌的工境。無菌室中的主要設(shè)備包括：傳遞窗、紫外線燈、嚴(yán)格的無菌室裝備風(fēng)室、超凈工作臺。不同學(xué)校實(shí)驗(yàn)室組成和規(guī)模有很大區(qū)別，在設(shè)計(jì)及建設(shè)相關(guān)實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目時(shí)，必須依據(jù)各個(gè)級別的規(guī)范進(jìn)行匹配。涉及微生物實(shí)驗(yàn)的應(yīng)設(shè)置成獨(dú)立的區(qū)域，與其他實(shí)驗(yàn)區(qū)域分開，門口設(shè)門禁，非相關(guān)人員不得進(jìn)入，各區(qū)域/功能室要根據(jù)工作內(nèi)容合理布局，既方便工作又互不影響。
以上即是關(guān)于生物課標(biāo)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的一些分享，CEIDI西遞作為上海專業(yè)的
實(shí)驗(yàn)室工程EPC集成服務(wù)商，對各類實(shí)驗(yàn)室都有著豐富的裝修設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，如有任何疑問或其他需求可進(jìn)入我們的
官網(wǎng)了解。
附：高中生物實(shí)驗(yàn)列表
生物001-用顯微鏡觀察人血的永久涂片
生物002-調(diào)查我們身邊的生物
生物003-練習(xí)使用顯微鏡
生物004-臨時(shí)玻片標(biāo)本的制作（點(diǎn)擊查看）
生物005-測定反應(yīng)速度（點(diǎn)擊查看）
生物006-觀察豬腎臟的外形與結(jié)構(gòu)（點(diǎn)擊查看）
生物007-膝跳反射（點(diǎn)擊查看）
生物008-觀察長骨的構(gòu)造（點(diǎn)擊查看）
生物009-血型的鑒定（點(diǎn)擊查看）
生物010-觀察血液的凝固（點(diǎn)擊查看）
生物011-觀察血液的分層現(xiàn)象（點(diǎn)擊查看）
生物012-魚尾鰭的血液流動（點(diǎn)擊查看）
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2022-02-14
admin
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